Hoy he preparado algunos materiales para practicar el vocabulario de las acciones y para crear primeras frases con verbos recién conocidos.
Gracias al juego, practicamos el vocabulario de tiempo libre y, además, construimos las frases con los verbos saber y gustar. Si el nivel de vuestros alumnos lo permite, podéis pedirlos que conjuguen los verbos de imágenes en lugar de decirlos en infinitivo.
En el tablero hay tres tipos de casillas: preguntas (hay que responderlas), acciones (hay que mostrarlas) y categorías (hay que indicar tres palabras pertenecentes a una categoría). Para descifrar las instrucciones podéis utilizar unos espejos pequeños o, incluso, una pantalla del móvil, pero a mis estudiantes les encanta hacerlo sin ninguna ayuda. A continuación, os doy ejemplos de tareas del juego:
PREGUNTAS: ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Cómo vas al colegio? ¿Cuál es tu fruta/verdura favorita? ¿Cuál es tu animal/juguete favorito? ¿Qué te encanta? ¿Qué haces en el tiempo libre?
ACCIONES: saltar, bailar, jugar al fútbol/baloncesto, patinar, ladrar, correr, beber, nadar
PREGUNTAS: ¿Cómo te llamas? ¿De dónde eres? ¿Cómo vas al colegio? ¿Cuál es tu fruta/verdura favorita? ¿Cuál es tu animal/juguete favorito? ¿Qué te encanta? ¿Qué haces en el tiempo libre?
ACCIONES: saltar, bailar, jugar al fútbol/baloncesto, patinar, ladrar, correr, beber, nadar
CATEGORÍAS: animales, partes del cuerpo, frutas, verduras, colores, verbos, colegio, transporte, muebles, familia
Los alumnos deben construir una frase (yo acepto solo las complejas) con una palabra o expresión de su casilla.
Ve también materiales de rutina diaria.
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