Pierwsze ćwiczenie służy nam do poznania lub powtórzenia słownictwa. Pytam dzieci jak nazywa się zwierzę przedstawione na obrazku, uczniowie mówią (jeśli wiedzą) dane zwierzę, a następnie sprawdzamy (klikając na obrazek) i wspólnie powtarzamy dane słowo.
W drugiej aktywności ruszamy kursorem myszki, aby odkryć zwierzęta i wspólnie je nazywamy (na zajęciach indywidualnych na Zoomie korzystam z opcji przekazania myszki dziecku, które odkrywa zwierzęta, w grupach to ja ruszam kursorem).
Trzecie ćwiczenie przyda mi przed świętami, kiedy będziemy poznawać nazwy zabawek. Musimy kliknąć w dymek i odkryć, o jakiej zabawce marzy każde zwierzę.