En primer rompecabezas, al imprimir (y, preferiblemente, plastificarlo), hay que cortarlo de manera que obtengamos seis triángulos. Obviamente, los alumnos deben ordenarlos, uniendo los verbos con las imágenes.
En el segundo caso, necesitáis un celular con una aplicación de descifrar los códigos QR. Hay numerosas aplicaciones gratuitas disponibles (la que suelo usar yo se llama QR Scanner). Los alumnos tienen que unir las imágenes con los códigos QR adecuados.